Vérifier une information, identifier une fausse nouvelle, former les publics et mieux encadrer les pratiques numériques : entre avril et juin 2026, plusieurs initiatives en Afrique ont placé la fiabilité de l’information au cœur des préoccupations. Pour Comms & Marketing Africa, ces initiatives montrent que la confiance devient un enjeu qui concerne désormais les médias, les créateurs de contenus, les institutions et, plus largement, tous ceux qui prennent la parole en ligne.
Du 3 au 6 juin 2026, une soixantaine de journalistes ont participé à Bobo-Dioulasso à une formation organisée autour des outils de communication, de la vérification de l’information, du fact-checking et de la lutte contre la désinformation. L’objectif était notamment de permettre aux professionnels de mieux faire face à la circulation rapide des fausses informations sur les réseaux sociaux et les plateformes numériques.
Cette initiative montre que la vérification devient une compétence à part entière dans le travail journalistique. Avec la vitesse de circulation des contenus, publier rapidement ne suffit plus. Il faut pouvoir vérifier une image, retrouver une source, identifier une information manipulée ou replacer une déclaration dans son contexte.
La question ne concerne plus seulement les journalistes
La lutte contre la désinformation dépasse toutefois le cadre des rédactions. Au Togo, l’Association des Blogueurs Togolais a organisé les 4 et 5 juin une formation réunissant notamment journalistes, créateurs de contenus, étudiants et lycéens. Les participants ont travaillé sur la cybersécurité, la protection des données et les techniques de fact-checking. Au Burkina Faso, le Digital’s Day organisé à Bobo-Dioulasso a également consacré un panel à la désinformation, à la cybercriminalité et à la sécurité numérique. Des sessions ont par ailleurs abordé la vérification des informations et les responsabilités liées à l’utilisation des réseaux sociaux. Ces exemples traduisent un changement important : la capacité à vérifier et à contextualiser l’information devient utile à tous ceux qui produisent ou relaient des contenus.
Former les publics devient aussi une réponse
Une autre évolution apparaît au niveau de l’éducation aux médias. Au Burkina Faso, le Conseil supérieur de la communication et l’Association des blogueurs du Burkina ont présenté un projet visant à intégrer l’Éducation aux Médias, à l’Information et aux Réseaux Sociaux (EMIRS) dans les programmes scolaires. L’approche est différente : plutôt que d’intervenir uniquement lorsque la fausse information circule, il s’agit aussi de donner aux publics les moyens de développer de bons réflexes. Savoir qui a publié une information, vérifier sa source, comparer plusieurs contenus ou distinguer une opinion d’un fait sont autant de compétences qui prennent de l’importance dans un environnement où chacun peut produire et partager de l’information.
L’intelligence artificielle ajoute une nouvelle difficulté
Cette question devient encore plus complexe avec l’intelligence artificielle. Au Sénégal, le CESTI a organisé du 8 au 11 juin une session consacrée à l’utilisation de l’IA dans les pratiques journalistiques. Cette évolution ouvre de nouvelles possibilités de production, mais elle renforce aussi le besoin de vérification des contenus et des sources. Images générées, textes produits automatiquement, montages et contenus synthétiques peuvent rendre plus difficile l’identification de ce qui est authentique. Pour les professionnels de l’information et de la communication, cela signifie que la maîtrise des outils technologiques doit aller de pair avec une culture de la vérification.
Pour les communicants aussi, la confiance devient stratégique
Cette évolution ne concerne pas uniquement les médias. Une institution, une entreprise, une ONG ou une marque peut également perdre la confiance de son public à cause d’une information imprécise, d’un contenu trompeur ou d’une communication mal contextualisée. La vérification des données, la transparence sur les sources et la cohérence des messages deviennent donc des éléments de la communication professionnelle. Pour un communicant, produire un contenu rapidement peut être utile. Mais produire un contenu fiable et crédible peut avoir une valeur beaucoup plus durable.
Une nouvelle compétence pour les métiers de la communication
Les initiatives observées au deuxième trimestre 2026 montrent finalement que la question de la confiance traverse désormais tout l’écosystème de l’information. Journalistes, blogueurs, créateurs de contenus, communicants et institutions sont confrontés à la même réalité : l’information circule plus vite, mais sa vérification reste indispensable. Pour les professionnels, cela implique de développer de nouveaux réflexes : vérifier avant de publier, identifier les sources, contextualiser les informations et savoir utiliser les outils numériques sans abandonner l’esprit critique.
À retenir : dans un environnement où chacun peut produire et diffuser de l’information, la confiance devient elle-même une compétence professionnelle.
